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投影機教育說明 投影機憑借其自身的優勢，在電化教學中扮演著越來越重要的角色。如何充分利用投影機，提高電化現代教學的效果，是每一位使用投影機的老師都非常關心的話題。 微型投影儀主要針對學校老師的課堂教學;結合現在教育理念，讓現代教育更加適合現代生產體系、現代經濟體系、現代文化體系、現代科學技術、現代社會生活方式的教育概念、形態和特征。傳統投影儀不易攜帶，學校教室里由于學生的頑皮，投影儀放在教室里不安全，容易被學生弄壞，教育微型投影儀的便攜性彌補了教學空缺，方便老師講課只需要把資料存放在投影儀里就可以展示給學生教學，省去了課本和用鋼筆、粉筆手寫的麻煩。 投影機的安裝 在投影教學時，為實現電化教學的視覺效果，大家可以先將投影機與視頻展示臺相接，對于其具體連接方法，因視頻展示臺和投影機型號的不同而會略有不同，大家可以參考一下投影機的具體使用說明。把視頻展示臺和投影機正確連接起來后，大家就能讓視頻展示臺實現投影功能了;要是大家手中暫時沒有視頻展示臺的話，可以直接使用計算機或者錄象機等，有了它同樣可以產生視覺效果。要是想組建一個音效系統的話，大家只要將投影機與VCD、音響、功放或者其他多媒體視聽設備進行正確連接就可以了。對于不需要連接的設備，盡量不要將它連接到電化教學系統中，以便連接線太多影響操作效率。 不要以為投影屏幕在電化教學中不重要，其實屏幕與投影機的配合對投影效果的影響是巨大的。投影機本身常被人們認為是影響畫象品質的重點，但設置投射型投影機的最終目的是在屏幕上將影象重現出來，因此投影幕也是最終決定圖象品質的重要因素。不同的屏幕在明暗對比度方面不同，而畫質傾向也是有所不同的，因此必須好好了解投影幕與投影機的相容性、放置位置和視聽環境的影響后再作選擇，否則再完美的畫面 也無法充分反映出來，這好比揚聲器對音響系統的重要性一樣。在選擇屏幕尺寸時，要根據使用空間的面積和教室的座位多少及位置的安排來決定，首要的規則是選擇適合學生的屏幕，而不是選擇適合投影機的屏幕，也就是說要把學生的視覺感受放在第一位。在選擇屏幕面料時，要適合自己選用的教學投影機及學生的需要。但是，如果一張屏幕需要供給多部投影機使用時，屏幕面料就應選擇適合對屏幕要求較高的那臺投影機的需要。此外，為了保證離屏幕最近的學生也能看到一個良好的投影畫面，大家必須讓投影幕與學生最近的距離保持在2.5倍屏幕的高度左右，屏幕底邊離地面距離為1.5米左右。 考慮到教室的空間大小以及學生人數的多少，大家確保選擇好的音響系統以便能讓所有學生都能清楚地聽到上課內容。音響設備選擇余地較大，因為不同的環境其要求不盡相同，同時考慮到以講課為主要用途，因此選擇的音響只要達到一種響亮、清晰的效果就可以了，而不必過分追求什么低環繞、強立體聲的特殊效果了。此外，為了保證音響輸出的效果，大家還應該選擇高質量的揚聲器設備。 看電化教學的效果是否提高，最重要的是看學生通過電化教學能獲得什么樣的進步，也就是去看學生對演示內容的接受、理解程度如何;所以根據這一指導思想，老師在演示時應針對教學內容、學生掌握情況，有重點地設計投影內容，而不要盲目地演示太多無實質性的內容。 |
